9月27日至28日，由西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)與高等教育出版社聯(lián)合主辦的“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想、構(gòu)建中國(guó)金融學(xué)自主知識(shí)體系暨《中國(guó)金融學(xué)》教學(xué)研討會(huì)”在北京舉行。教育部教材局、高等教育司、高等學(xué)校金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和高等教育出版社領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等國(guó)內(nèi)149所高校和行業(yè)部門(mén)的專(zhuān)家學(xué)者、師生代表參加會(huì)議。
開(kāi)幕式上，教育部教材局一級(jí)巡視員陳矛、教育部高等教育司副司長(zhǎng)武世興講話(huà)，高等教育出版社總編輯譚方正、學(xué)校黨委書(shū)記趙建軍、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)馬海濤代表主辦方致辭。
陳矛指出，教育部組織中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)編寫(xiě)的兩本《中國(guó)金融學(xué)》教材是“中國(guó)系列”原創(chuàng)性教材建設(shè)的重要成果，研討會(huì)對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想、總結(jié)教材編審經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)構(gòu)建中國(guó)金融學(xué)自主知識(shí)體系意義重大，并從教材使用、隊(duì)伍培訓(xùn)交流、教學(xué)資源建設(shè)等方面提出具體要求。
武世興表示，《中國(guó)金融學(xué)》教材作為“馬工程”重點(diǎn)教材和首批中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)系列教材之一，對(duì)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)意義重大，要從思想引領(lǐng)、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面推進(jìn)教材推廣使用，提升育人效果，加快構(gòu)建相關(guān)課程教材體系，提升金融人才自主培養(yǎng)能力。
譚方正指出，兩本《中國(guó)金融學(xué)》教材出版發(fā)行與教學(xué)使用，具有重大政治意義、理論建構(gòu)意義和教學(xué)引領(lǐng)作用，是高校和高教社踐行精品教材打造的生動(dòng)實(shí)踐，高教社將在相關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下，做好教材后續(xù)配套資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)服務(wù)體系建設(shè)等工作。
趙建軍表示，財(cái)經(jīng)高校作為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“五路大軍”中的重要力量，承擔(dān)著構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系的重要使命?！吨袊?guó)金融學(xué)》教材出版是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)、金融強(qiáng)國(guó)建設(shè)重大工程。作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)標(biāo)志性成果，集中體現(xiàn)了對(duì)中國(guó)金融發(fā)展規(guī)律的深刻把握，對(duì)于更好發(fā)揮教材在自主知識(shí)體系建構(gòu)、人才自主培養(yǎng)中的鏈接作用，更好服務(wù)培養(yǎng)時(shí)代新人具有重要意義。學(xué)校將著力推動(dòng)把習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)命題、學(xué)理觀(guān)點(diǎn)、教材體系，將《中國(guó)金融學(xué)》教材從“靜態(tài)的知識(shí)文本”轉(zhuǎn)化為“動(dòng)態(tài)的教學(xué)對(duì)話(huà)載體”，持續(xù)為把中國(guó)系列原創(chuàng)教材建設(shè)成效更好轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)時(shí)代新人育人實(shí)效、推動(dòng)高等財(cái)經(jīng)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)西財(cái)力量。
馬海濤指出，構(gòu)建中國(guó)自主金融學(xué)知識(shí)體系是服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化、提升國(guó)際話(huà)語(yǔ)權(quán)的必然要求，是高校的光榮使命?！吨袊?guó)金融學(xué)》教材為體系構(gòu)建貢獻(xiàn)了高校智慧，中央財(cái)大在相關(guān)理論研究闡釋、學(xué)科體系建設(shè)等方面持續(xù)深耕，將繼續(xù)深化習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究闡釋、推進(jìn)教材使用完善等，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
會(huì)上，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)劉錫良教授和中央財(cái)經(jīng)大學(xué)李健教授作為主編分別介紹了教材的指導(dǎo)思想、邏輯主線(xiàn)、內(nèi)容特色、適用范圍和未來(lái)關(guān)注方向等。北京大學(xué)博雅講席教授顧海良強(qiáng)調(diào)教材體系建設(shè)要以習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想為根本遵循，突破學(xué)理本位局限，強(qiáng)化國(guó)情融入，實(shí)現(xiàn)學(xué)理邏輯與國(guó)情邏輯辯證統(tǒng)一，構(gòu)建高質(zhì)量教材體系。中國(guó)人民大學(xué)一級(jí)教授劉偉指出《中國(guó)金融學(xué)》教材編撰具有開(kāi)創(chuàng)性意義，立足中國(guó)實(shí)踐、融入黨的創(chuàng)新理論，為構(gòu)建中國(guó)金融理論體系作出貢獻(xiàn)，充分彰顯理論自信。
圓桌論壇環(huán)節(jié)，與會(huì)專(zhuān)家圍繞“構(gòu)建中國(guó)金融學(xué)自主知識(shí)體系”“中國(guó)金融學(xué)原創(chuàng)性教材建設(shè)”“《中國(guó)金融學(xué)》教學(xué)與金融學(xué)課程體系建設(shè)”等主題，從多維角度展開(kāi)研討。
《中國(guó)金融學(xué)》教材以習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想為指引，立足中國(guó)金融改革發(fā)展實(shí)踐，是學(xué)校踐行構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系使命的關(guān)鍵舉措，服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)、金融強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重大工程；是建校百年之際，依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)與教材建設(shè)經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)的標(biāo)志性成果；是學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、擔(dān)當(dāng)推動(dòng)中國(guó)高等財(cái)經(jīng)教育高質(zhì)量發(fā)展責(zé)任的生動(dòng)實(shí)踐。
